夏休みにやること(I’m going to~)

恒例のようにこの時期やるのが
「夏休みの予定」

I’m going to ~ で

言ったり書いたりします。

今年はサンプルに選ぶ言葉から
「旅行に行く」や「親戚を訪問」などを省きました。

BBカードの言いかえで
いっぱい言ってから、

今度は自分の予定を3つ、
絵に描いて、センテンスも書き発表しました。

木曜日の1時間目は、
教室の3人と、神奈川からzoomを繋いだ姉妹のレッスンでしたが
5時ちょうどにいつもの鐘が鳴ると、
パソコンの向こうでも 同じ鐘が鳴っていて
びっくりでした。

でも、神奈川では12時にも鳴るんですって。

 

 

今年は 高学年はいつもとちがったこともやってみました。

I’m going to を

I’m gonna と自然に言えるには。。。
と考えていて浮かんだ あの古~い曲
(私しかしらない??)

 

 

これを使って 替え歌にしてみました。

 

 

元歌の歌詞には
「やばい!」と引き気味でしたが、

元歌と比べて
どこに何を書けばいいのかを考えるのが
動詞にフォーカスした勉強になりました。

 

夏休みが終わったら、
夏休みにやったことを過去形で書きます。



体験レッスンの思い出、「居酒屋か!」

明日、小学生のお子さんたちが
体験レッスンに見えます。

ホームページで感じたより
片付いていない古い教室、
おまけに先生も写真より老けているし。。

なんて思われないか、
レッスンは気に入っていただけるか
などと、内心ドキドキなんですが、

体験レッスンに連れて来られる
小学生のお子さん、
こちらの方が もっとドキドキなんですよね~

「英語教室」!
一体何をどんなふうに訓練されるのか?
怖い先生が宿題をたくさん出すのでは?

などど思っているのかな?

体験レッスン~
というと思い出すのが、
ずいぶん前の例:

 

お母様からのご連絡で
ある日 5年生の男の子が
体験レッスンに見えました。

玄関に入った時の彼、
「嫌!」が表情にも、体にも出ていました。

その時、
長年通っていたN君が遅れてやってきて

「お!お前もか。早く来い!」

って、、、

まるで 居酒屋に飲みに来たオジサンみたいで
可笑しくてたまりませんでした。

そして その後
みんなで輪になって
ゲームに興じて
英語をたくさん口にして

帰る時の
彼の笑顔も忘れられません。

 

居酒屋 じゃありません!
でも、駄菓子屋くらいの気分で
来てくれてもいいかな?

明日、楽しみにしていますね!



zoom接続テストで、 B Bカード

ポピンズは、予定通り
来週から レッスンを再開します。
元気なみんなに会えるのをが 楽しみ!

でも今日は一足先に
パソコンの画面で みんなと再会しました。

 

もし、教室でのレッスンが出来なくなった場合、
パソコンやスマホで遠隔レッスンが出来るようにするための
テストを行ったのです。

接続が出来て、
共有したホワイトボードに
みんなが書き込めたら OK!

その後、せっかく集まったのだからと
BBカードでBINGOをしました。

夜7時から9時過ぎまで
好きな時間にやってきた
園児さんから高校生の混ざった
3人~10人のグループが
それぞれの部屋で
好きなカードを言っていきました。

微妙な時差があったけど、
リピートも元気にやりました。

それぞれでBINGOの数を数えて
今度のレッスンまで覚えておくことにしました。

元気な顔が見れて
良かったな~~



宿題を送ります!

急な春休みが始まってしまった小中学生のみなさん、
どんな第1日目を過ごしましたか?

このブログで
ネット上の 勉強になるアプリや
面白そうなサイトをご紹介しましたので
参考にしてくださいね。

さて 私は
ここ2日で 宿題プリントを作って
今日は 自転車で宅配しました。
5軒行けました。

アソカクラスの小学生さんには
28日にお渡しできたのですが
丸子クラスは お渡しするタイミングもなく
お休みとなりました。

丸子クラスのみんなは
ほとんどが同じ長田地区なので どのお宅にも
自転車で行けないことはないんだけど
明日は午後雨とか。。。

もう 他のみんなは
明日の朝 郵送しちゃうね!

学校からの宿題もたくさんあるでしょうが
時間もたっぷりだろうから
英語のプリントもやってね。

そして、
BBカードでたくさん遊んでね!



ハッピー バレンタイン!

明日はバレンタインデー

美味しそうなチョコレートを
たくさん いただきました。

ありがとう~

 

園児さんから小学生の各クラスでは、
各国のバレンタイン事情などをお話しながら
カードを作りました。

家族にあげる人、お友達にあげる人、
ふだん 言葉にしない「大好き」の気持ちを
カードで伝えてね。



すみっコぐらし

3年生、
今日は、Yuki先生のプリントから
「すみっコぐらし」をやりました。

自分の好きなことだと、
なんて楽しく、すらすらと
読めるんでしょう!

ここから
興味をどんどんいろいろな方向に
広げていくのが、
大人の仕事ですね!

 

写真は、
レッスン前に風船で
ウォーミングアップ!
元気な体で、元気に英語!



読書ディ

最近は、
「パプリカ英語版」でレッスンをスタートすることが多いのですが、
自然と踊りだす園児さんの可愛さ!

1年生になると、
「踊らな~い」なんて言うので、

踊った人には豆あげる!
って、物で釣ったら、

さっと、踊りだして
可笑しかったです。

 

今日は、1年生とも
Yuri先生が作られたプリントをしました。

テーマが「すみっコぐらし」なので
すっごく 嬉しそうでした。

今日はこのプリントに時間がかかるだろうから
絵本はなしかな。。。と
選んでいなかったのですが、

どうしても読んで!
というみんな。
そんな日もあるか~

じゃあ、みんなが選んでー

で、選ばれたのが3冊も!

1冊目の おさるのジョージは
形容詞の変化が分かりやすく出てきました。

そして、びっくりしたのがこのページ!

この絵は
Gentle Giraffe looks at George with a smile.

というBBカードのセンテンスそのままじゃないですか!!

 

そして、2冊目の
以前読んだことのある
「Hi! Fly Guy」には、
最後に、tallest, cutest, smartestなどなど
形容詞の最上級がいっぱい出てきました。

なんて選本のいい みんななんでしょう!

 

インフルエンザでお休みの生徒さんもいました。
みんな、健康に気をつけてね。

今週は、来年度4月からの時間割などの
お知らせのお手紙をお配りしています。
新年度も、みんなの興味を伸ばして
英語を楽しんで行きたいです。

 

 



英語が読める!

木曜日の1時間目クラス。
もうすくクラスが出来てから2年になります。

今日は、
自分でどんどん単語を読もうとして、
そして読めたので、とても嬉しかったです。

 

BBカードのゲームはUNOドンキー
「うすのろ」というトランプゲームと一緒で

センテンスを言いながら
カードを回します。

 

同じカードが4枚揃ったら
すばやく消しゴムを取る~というゲームです。

はじめてやりましたが
大盛り上がり、
とても賑やかでした。

 

ポピンズでは 遊んでいるうちに
英語の発音やイントネーションや文法を覚え
読み書きも楽に身に着きます。

お気軽にお問い合わせください。



嬉しい贈り物とお手紙

火曜日の3レッスン目は、
ダブルMちゃんのクラスですが、

最近は ドキドキ神経衰弱がお気に入り。
遠くもとれるよう、ハエたたきを使っています。

ハエたたきには、ニコニコ顔のものと、カエルもあるのに
2人はこの、おじさんが なぜかお気に入りです。

 

今日は
1年生のMちゃんから ポンカンと折り紙猫、
そして2年生のMちゃんから
お手紙をもらいました。

「わたしがえいごをやめるまで
がんばっておしえてください
おねがいします」

ですって。

はいはい、
先生、がんばります!



文字に親しむ(園児クラス)

新年第1回目の丸子教室の年少さんー

新年の抱負を書いて、
さあ、BBカードやろう~
というとき、

こっちでやりたい!

と、文字カードを指さしました。

え?文字カードでBINGOを?

途中で つまらなくならないかな~
と心配したけど、

1人では 何と書いてあるのか
分からないカードもたくさんあったけど

フォニックスのヒントで、
楽しくゲームが出来ました。

 

2つ目のゲーム、「たこやき」は、
それぞれ 絵カード、字カードと
使いたい方を並べました。

 

これも、
絵カードと字カードを見比べながら
楽しく進めました。

興味が出た時がチャンス、
自然に文字に親しんで
当たり前になっていくでしょう。

 

園児クラスは、
丸子教室、アソカ教室、
共に 生徒さんを募集しております。

お気軽に お問い合わせください。