王子様?メロン?

世界の人と話そう!やさしい英語ニュース

今週の話題は やっぱり「令和」

「令和」や「平成」の意味
選ばれた経緯
単語 などなど いろいろ学んだ後の感想ですが、

中学生は
I haven’t got used to the new name.
I didn’t like “Reiwa” but I learned its meaning. Now I like it a little.

などの感想が多かったです。

対して 大人は
「令和」って いいね。

と言う意見が多いですね。

そういう私たちも
「平成」に変わった時は

え~~ずっと「昭和」のつもりでいたのに

と、違和感感じたものです。

 

ところで 単語の中に
皇太子= Crown Prince
というのがあって

「何だか若いイケメン王子様を連想するよね。」
なんて失礼なことを言っていたら

「メロンみたい」って人もいて

さらに失礼だけど、
なるほど~ って思いました。



さわやか会ーその2

高校進学をお祝いする
「ポピンズさわやか会」、
丸子教室編は先月行いましたが、
今日は、アソカ教室編でした。

さわやかの ゲンコツハンバーグ

例によって
ぱくついてから
思い出して撮った写真。

中学生男子の食欲は あっぱれ!
でしたが、ダイエット中で ジュースやデザートを制限されているのが
ちょっと 寂しかったね~~

Y先輩、
自転車で30分もかかる高校、
疲れるだろうけど、頑張ってね!

そして中3になる後輩たち
下ネタは ほどほどに、
受験に向けて まっしぐら!だよ~



高校進学、おめでとう!

Facebook上などに
他の英語教室の先生方が
「合格の連絡、来ました!」とか
「全員、合格!」などとあげていらっしゃる中
当日連絡をくれなかった2人。

今日会って伝えようと思っていた
って 理解しましょう~

2人とも おめでとう!
ということで

美味しいハンバーガーを食べてきました。

またまた やっちゃった!
お料理が出てくると
写真のことなんか忘れてしまう食欲!

そして
食後は。。。。

ホント、ゲームが好きなんだから!
成績と両立させていることに
とっても 感心させられます。

高校生になっても
勉学と好きなこと、たくさん楽しんで下さい!



ウィスパーフォン

ウィスパー(サウンド)フォンをご存知ですか?

12 Reading Phones Auditory Feedback Whisper Phone Speech Therapy Read to Self [並行輸入品]

おもちゃのようなものなんですが、
なかなかの 優れもの

皆で 音読するとき
他の人の声の方が聞こえて
自分のペースと違うと
ちゃんと音読できてない

って時も
これを使うと
自分の声が良く聞こえて
他の人を気にせずに自分のペースで読めます。

教室には 10個供えていて
レッスンのとき使っていますが、

そのたび
アルコールで拭いても
やはり 口元に持っていくものは
ちょっと心配

それに
おうちでも それぞれ
使って欲しい。

だけど
1人1人の分を購入すると
結構な予算になってしまいます。

なになに? 他の先生方は
DYIセンターで求めた 水道管を切って
自作していらっしゃるとか!

Rくんのご親戚が水道やさんと聞いた私、
お願いしちゃいました、
人数分の ウィスパーフォン!

「進級祝いね!」って
みんなに配っています。

(あれ?ひとみ先生、毎年進級祝いなんてくれてた?)
いいから、いいから!

本物と比べると
グレーの塩ビ管はさえないから
人気ないかな~

って心配は ご無用でした。

「これ、いいですね!」と高校生。
「他の科目読んで覚えるときに、小さい声でも出来る!」と中学生
結構人気です。

良かった~
みんな、お家でも音読のとき自分の声を聞いてね。
レッスンにも忘れず 持って来てね!



ドリトル先生

今月でポピンズを卒業する中3生と
スナックタイムを取っていたとき、
雑談の中に

ドリトル先生

と言う言葉が出てきました。

いつもは
「コウヤコウド?」とか何とか
ゲームの話で盛り上がって
私には 「訳わかめ~」なんですが、

この時は
「え!ドリトル先生、読んだの!」
と食いつきました。

私、ドリトル先生の大ファンで
図書室にあった大型のシリーズをを何冊も借りて読みふけりました。

彼も ドリトル先生や他の少年少女文庫などを
たくさん読んだとのことです。

もっと小さい時は トーマスの大ファンて
トーマスランドに何度行ったか。。。

など、
「そうだったんだ~」という話もしてくれました。

もっと早く
What was your favorite book when you were little?
(小さい時の愛読書は?)
といった QAをして
英語で読んで 懐かしがったりすればよかったな~
と 残念です。

 



過去形

中学1年生は
学校で過去形を習いました。

今日は 過去形の否定文を
BBカードで言い換えました。

先ず、恒例の「おまじない」
BBカードをBINGOの形、4x4に並べるとき
go-went-gone などと動詞の変化を言うのですが

小学生の頃は 聞かれても
「お口の運動」とか
「BINGOがたくさん出来るおまじない」
としか言わなかったので、

「先生が口からでまかせを言っているのかと思った」
んですって!

でも
「今、これが めっちゃ役に立ってるよ!」
って 嬉しいことを言ってくれるJC達でした。



英語俳句@アソカ教室

新春俳句週間、
金曜日は アソカ教室で
中学生を中心に 英語俳句を作りました。

英語の語順、
主語ー動詞ー目的語ー修飾語

がしっかり入っているからこそ
文法を無視したような作文は、
中学生にとっては
難しかったようです。

the blue sky
a bird is flying
sound of wind
Yuta

青い空
小鳥が飛んで
風の音

 

the old village
Victor the violinist visits
sound of violin
Jikai

古い村
バイオリニストのビクターが訪ねて
バイオリンの音

 

Bangtan and Army
they love each other
forever
Iroha

バンタンとアーミーの
愛は
永遠だ

 

in the rain
waiting for the train
got tired
Takeru

雨の中
電車を待って
疲れたよ

 

the old bench
a girl sings
sound of the piano
Hanako

古ベンチ
少女が歌って
ピアノの音

 

きれいな句、
BBカードを思い出して
くすっとなる句、
韓流ファンでないとわからない?句
などが出来ました。



BB英語俳句

今日は 「英語俳句」を作りました。

「英語俳句」のきまりは、

1.3行で書く
(俳句の5-7-5と言う形を現すため)

2.短ー長ー短の3行で 5-7-5の感覚を
(無理に守らなくても良い)

3.季語がなくてもOK

と、とても楽なものです。

 

お手本は、芭蕉の
「古池や 蛙飛び込む 水の音」

英語だと、
the old pond
a frog jumps in
sound of water

さあ、思ったことを書いて!

なんて 言われても、
短い時間に 急にはねぇ~

ならば、

BBカードから イメージしよう~

 

と作ったのが こちら

the rotten peach
Peter is eating
in the sun
Keigo(5年)

腐った桃
ピーター食べる
日向かな

 

the old bed
Cathy sleeps in
has  a good dream
Misa(3年)

古ベッド
キャシー眠って
夢を見る

 

the jet fell down
safe children
sound of laugh
Yuma(5年)

ジェット落ち
無傷の子ども
笑い声

 

中1も作りました。

the old bench
a boy lost
his bananas
Tsugino

古ベンチ
男の子がなくす
バナナかな

 

the old pond
a  girl is washing golden eggs
come out chickens!
Kanon

古池で
金の卵洗う少女
ひよこがかえる!

 

the flower village
cats and dogs sing
skipping around
Kaho

花の村
犬猫歌い
スキップする

 

みんな、上手!
ああ、楽しかった~



ipadを使いこなせ!

今週の日曜日は 富士市へ行きました。

古くから仲良くしていただいている
富士市の Kid’s English代表、金谷尚美先生が用意してくださった
「先生のためのipad活用セミナー」に参加してきました。

様々なアプリとその使い方を教わってきました。

まだまだアナログナ私、
そんな私のipadは、孫娘のおもちゃと化していました。

が、

その次の月曜日から
高校生も、中学生も 英単語や発音アプリにノリノリ!

「こういうものの使い方は 中高校生に聞くのが一番」
と 尚美先生もおっしゃっていましたが、
本当ですね。
彼らと話していると、
「そうだったの?」が いっぱいです。

小学生の生徒さんたちとも
プレゼンテーション動画が作れるように
アナログひとみ先生、がんばります。

 



ポン!と言っちゃった!

中学1年生、
学校で代名詞を暗唱する時期になりました。

おなじみの
あい、まい、みー、まいん!

BBっ子にとっては これ
始めてではないんです。

昔 なんのおまじないか知らずに
ゲームしながら口にしていたものなんです。

何年前だろう?
でも ちゃんと覚えているんだ!
と思えるエピソードがありました。

学校で暗唱しているときに
つい

it, its, it, ポン!

って 1人「ポン!」と大きな声で言って
大恥をかいたそうです。

どういうことかと言うと、
「it」には 4番目の所有代名詞
(写真の表の「所有を表すとき」)
がありません。
BBカードで遊んでいるときは
リズム良くそこで「ポン!」って言っていたのです。

それが思わず出たそうです。
本人は 恥ずかしかったと言っていますが、
そんなにしつこくやったわけでもない
「おまじない」を
何年も覚えているなんて、、、と
びっくりしました。