はじめての「ひっかけことば」

フォニックスの音も 36音までやってきた2年生、
ルールの例外、「ひっかけことば」も出てきました。

今日は先ず この3つ。

その後、ORTを数冊読みましたが、
そのうちの1冊、
「The Pancake」には、

「the」が たくさん出てきました。

 

「the」は、BBカードでも いっぱい聞くよね。言ってるよね。
じゃあ、ゲームをやってみよう~

と、「7,5,3」のように
カードをめくって、
みんなでセンテンスを言って、
「the」があったら、山に手を置く。

という ゲームをやりました。

みんな、一生懸命センテンスを言いながらしっかり聞いていました。

優勝者への賞品を Rくんが作ってきてくれてました。
写真を撮らなくて残念!ゲームに出てくる武器だそうです。

 

eggの中から、e?

4月スタートの低学年クラス。

 

タマゴを割ったら。「え?」と驚く

というのがお約束です。

 

さて、割りますよ。

 

 

「え?」

「e ?」 がでた!
(イーとアルファベットの名前を言わないで、エと音を言います)

 

この おっきなタマゴも。。。。

 

 

e !!!!

ああ、びっくりした!
おかげで、「e」の音は しっかり覚えました。

 

頭脳 BINGO

今日は雨模様、
肌寒い1日でした。

そんな中、
休まずに 教室へ来てくれて
震え上がっていた先生に
みんなが 元気をくれました。

 

1,2年生クラスでも

「Rain,Rain,Go Away!」
を絵本、動画、そして歌って楽しみました。

Rain,Rain,Go away!
Come again another day
Little ****** wants to play
Rain,rain,Go away!

******のところに それぞれの名前を入れて
「晴れなら外で遊ぶこと」のアクションをします。

Sくんは バスケットボール
3人のRちゃんは 縄跳び、海賊ごっこなどでした。

 

今日のBBカードは
はじめて クラブで遊びました。

3回目のBINGOは
裏返したカードを1回だけめくって当てる
頭脳BINGO。

当てたときの 喜びよう!

みんな 可愛いね~

BBカードで楽しく英語

2年生クラス、
今日はBBカードからスタート。

先ず、「うすのろ」
同じ数字が4枚揃ったら消しゴムを取る
トランプでおなじみのゲームですが、

カードをまわす時に
「うすのろ!」と言う代わりに
先生が見せたBBカードのセンテンスを
言いました。

 

次のゲームは、「たこやき」
カードをめくるたびに
みんなでセンテンスを言います。

 

 

と~ってもはやく
たこやきが焼きあがったSちゃんの、

この
どや顔を 見て~!

再び スペリングBINGO

6年生、今週も スペリングBINGO。
ハートのセンテンスカードでやりました。

「boat」 って。。。。こうかな?

残念!

は~い!私たちわかりま~す!

 

「something」に挑戦!

 

 

「apples」の、ここが分からない!

 

レッスン後のおたのしみは キャンディー。

どっちの手に入っているか
当てっこしている みんなです。

きまぐれ?

小4クラスは なぜか
教室に一番最後にやってきた人の気配を感じると
一斉に 隠れます。

隠れるといっても
すぐ見つかるような所しかないのですが。。。。

今日は 見学についてきていたお友達が
急に隠れ始めた皆に戸惑っていると、

「疑問を持っちゃダメ!
ここは、きまぐれで いろいろ起きるところだから」

とHちゃん。

あのね、ここが気まぐれなんじゃなくて、
君たちが きまぐれなんだよ!

スペリング BINGO

6年生。
BBカードのゲームは、
文字カードでBINGOをしながら、
その中の単語のスペルを当てる
スペリングBINGOをしました。

 

先生が出題した
「spicy」 を考えています。

 

「apple」 って どうだっけ?

 

「shop」は カンタン!

 

スペルでもらったポイントと、
BINGOのポイントを足して、

ゼロBINGOだった Wくんの優勝!でした。

ヘビのヌケガラ見たい?

先日、お墓参りのとき、
うちのお墓の前に横たわっていた
ヘビのヌケガラ、、、、

図ってみたら 144cmありました!

子供って、
怖がると思ったら、

「ヘビのヌケガラ、見たい?」って聞くと
園児さんも、女の子も みんな
「見たい!」って言うんです。

どのクラスでも
喜んでくれたり、びっくりしてくれたりで
良かったです。

中には、
「あ、それ、アオダイショウね。」
なんてヘビ博士もいました。

さて木曜日の2クラスのカードです。

1時間目。
今日が初レッスンのSくんと
体験に見えた姉妹もご一緒。

表紙の絵もかわいい!

 

ママ、美人~

 

2時間目
楽しんだね~

 

鬼のように(!)怖いこともあるけど
やさしいママだそうです。

メッセージを書くとき

水曜日は 小学生クラスが3つ。
今日も、母の日のカードを作りました。

1時間目 2年生
カードの表です。

 

 

これを 開くと、

メッセージを書くとき、
相手が 読みやすいように

単語のかたまりはバラバラにならないように
単語と単語の間は あけるように
単語の途中で行を変えないように

とのルールをまもって
きれいにかけていますね。

 

2時間目 3年生と5年生
写真を撮る暇もないくらい
元気でした(笑)

 

3時間目 1年、4年、6年の新しいクラス
カーネーションのつけ方も 個性的!

 

メッセージ、上手に書けました。

 

おまけは 夜の中1クラス。
カーネーションも自分で作りました。

 

色選び、デザイン、
個性がありますね。

 

欲張りすぎて延長しました

今日は連休明け
久しぶりのレッスン。

そして 母の日も目前。

普段のレッスンメニューをやりたいし、
母の日のカードも作りたいし、

で、欲張りすぎて
レッスン時間が延びてしまいました。

お迎えの お家の方々
お待たせして、すみませんでした。

ママへのカードは
カーネーションを作って 貼って

メッセージを添えて

 

こんなに素敵に出来ました。

ママ、いつも ありがとう!